Riskerna med mobiltelefoner bedöms fortfarande efter uppvärmningseffekter, trots att det finns ett mycket stort antal studier som visar på biologiska effekter som inte beror på uppvärmning av vävnaderna.
Unga människor och djur är mer känsliga för skadliga påverkningar och strålning från mobiltelefoner är inget undantag och ofta är det de unga som använder mobiler mest. I flera länder har man därför rekommendationer om att använda handsfree för att minska strålningen i hjärnan.
I en studie från USA undersöktes mobilanvändandet hos 536 studenter, oftast den grupp i samhället som använder mobiler mest, och jämfördes med studieresultaten. Användandet av telefonerna var associerat med försämrade studieresultat och med ökad nivå av oro/ängslan,men användarna kände sig mer tillfreds med livet genom de utökade sociala kontakterna. Tidigare studier av samma forskargrupp har visat att användandet var associerad med sämre fysisk status.
Mycket telefonanvändande var kopplat till mindre fysisk aktivitet och mer stillasittande. Utfrågning av studenterna visade att de ofta använde telefonen under lektioner och vid studier. Typisk svarade en student: ?Jag börjar ofta använda telefonen om jag blir uttråkad när jag sitter i klassen.? Förhållningssättet torde inte vara unikt för USA utan minst lika vanligt i Sverige. Den information man får via telefonen torde inte heller vara av det mest intellektuella slaget, jämfört med det man skall lära sig på lektionerna.
Det finns skolor i Sverige som förbjudit användande av mobiler under lektionstid, något som inte verkar ha vållat alltför mycket protester bland eleverna. Det kanske kan vara ett sätt att placera Sverige bättre i PISA-utvärderingarna? Något för utbildningsministern?
